如果開一家文具店，無論是誰都會第一時間選擇開在學校附近的地段，既然選址確定了。那開在學校附近的便利店還有沒有必要再上線一套智能化的收銀系統(tǒng)呢？
我們知道，文具類商品類型多而雜。不僅要求品類多，樣式新，還得要保證有利潤。但是如果走量夠大，利潤薄也會以量取勝，換句話也就是要求有一定的復(fù)購率，那要如何達到復(fù)購率呢，下面來說一說。
文具店最核心的就是文具商品，但是作為轉(zhuǎn)為學生提供服務(wù)的門店，只有文具哪里夠，因此第一圖書教輔類的書籍也是應(yīng)該要有，但是要得有執(zhí)照。圖書類利潤很可觀，主要是以零售為主。不過為了跟得上最新的教學內(nèi)容，你得了解每年的教輔類市場，知道學校大概是一種什么樣的檔次，每個年級大概有多少人，喜歡的教輔都是哪一類的，哪一類需求最高等等。在做好調(diào)查的時候，還要多積累經(jīng)驗，了解喜好。另外重要的一點就是人脈，如果你認識每個年級每個科目的老師很多，可以進行合作，以團購的優(yōu)惠價格給到學生，由老師推薦購買，省時省力，復(fù)購率也高，走量也就上來了，不過重要的一點就是要有資源的前提存在。
為了滿足學生的個性化需求，文具店也不再像傳統(tǒng)的文具店一樣只賣書籍和文具，現(xiàn)在也會增加飾品手辦類商品。這類商品由于是裝飾品，所以一般來說復(fù)購率會比較低，但是其利潤空間較大。因此一定要多了解競爭對手的門店或者了解更多學生的需求。可以根據(jù)每年每個應(yīng)景的節(jié)假日來選購較為新奇的商品。
再者就是食品類，為學生提供食品，謹慎的前提下還是需要再謹慎，一旦出現(xiàn)問題，門店不止是停止營業(yè)這么簡單，也會面臨刑事處罰。
因此，面對這么繁多的商品，這個時候你不上線智能高效的門店收銀管理系統(tǒng)，要等到什么時候呢？擁有一套收銀系統(tǒng)，不僅是為了更加直觀便捷的管理門店，也會在今后的發(fā)展中做出更為合適的調(diào)整。 
